为孩子营造体验民俗文化的乐园

——宁江幼儿园开辟特色艺术长廊掠影

在宁县宁江幼儿园，有一条充满民俗韵味的文化长廊。香包、皮影、脸谱、青花瓷……这些洋溢着民俗文化气息的艺术品，都是由幼儿园的老师与孩子共同创作的。

“老师，快看，我的碟子做好了。”

“嗯，郑永怡小朋友真棒，其他小朋友也要赶紧努力哦。”

近日，笔者在宁江幼儿园中一班看到，在老师的指导下，孩子们在用纸浆包装好的纸盘、塑料瓶上认真描绘着，一只只空白的纸盘、塑料瓶在孩子们手里转眼变成了美丽的“青花瓷”作品。

“我们班的特色课程就是制作‘青花瓷’，孩子们做好的作品，都会放在特色手工长廊展示。”中一班老师刘亚娟说，除过青花瓷课程，幼儿园还开设了皮影表演、纸浆画、石头画、剪纸、泥塑、武术等本土艺术特色课程。

笔者看到，楼道内，一楼以春天为引线，制作了多种风景树；二楼以水果为主体，制作出多样的水果树；三楼以蔬菜为主题，做出各种蔬菜，而楼道空间也同样以花篮做装饰。

据宁江幼儿园园长程宁钰介绍，在楼梯内，他们采用民族娃娃与图片说明结合、民族服装和小小设计师展板结合的布置方式创设了民族长廊；以交通工具、名车世家、花草、日常用品等图片为主题，加以文字的说明和图案装饰创设了认知长廊；以孩子自制的香包、皮影、脸谱和购置的装饰品进行布局、结合班级剪纸、刺绣展板创建了民俗长廊；而以老师和孩子们用石头、纸盘、面具等制作的艺术作品创设了青花瓷、石头也疯狂、中华国粹等特色手工长廊。此外，在南门厅空间还创建了趣味养殖角，设计制作陈列柜，养殖各种各样的小动物，给孩子们提供了鲜活的观察环境。

笔者还注意到，在宁江幼儿园幼儿活动室里，各个班级结合本班特色，孩子和老师共同参与，动手设计制作作品展板，张贴幼儿作品，让孩子的作品有机会在家长面前展示；在活动室空间里，还创建了美工区、益智区、艺术区等游戏区角。

楼后空地开辟的种植园，种满了山楂、李子、樱桃等果树，菠菜、土豆等蔬菜，为孩子提供了一个鲜活的实验园，学校坚持让老师和孩子们一起种植、一起观察、一同学习，让孩子们真正参与到劳动中去，感受劳动的快乐。

为了最大化地拓展幼儿活动空间，教师们千方百计将可利用的空间变成教育活动资源，在环境的美化、儿童化、教育化、特色化等方面精心布置，“环境的创设、区角的布置对幼儿来说都很重要，这些悉心布置的民俗艺术作品不仅增加了孩子们的感性知识，而且也激发了孩子的好奇心、求知欲，使孩子们的身心得到健康发展。”程宁钰说。