他是同事眼中的教学能手，也是学生心目中的良师益友。19年来他勤奋工作、恪尽职守，在教育教学工作中屡创佳绩，先后被评为市级“模范班主任”，县级“先进教师”，他就是宁县一中2017届“珍珠班”班主任杨鹏瑞。

作为一名教师，只有不断学习，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名新时期的合格教师。“不学习就会被淘汰，不学习就不会成为一名在学生心目中有魅力的老师。”这句话是杨鹏瑞在新学期教研工作会议上发言时说的，也是他在十多年教学实践中得出的结论。

自参加工作以来，杨鹏瑞一直担任班主任工作，所带班集体年年被授予“优秀班集体”荣誉称号。作为学校特色班的班主任，他深感自豪，又深知责任重大。高一年级，学生面对课业压力，思想波动大，每一个细节都会影响学生的成绩，他先后开展了《梦想从这里起航》《我有一双隐形的翅膀》《向早恋说再见》《地震逃生窍门》等主题班会课。利用学校网络资源，收集整理优秀教育视频，利用课间先后组织学生观看《名人成长故事》《征服自我》《感动中国》等一系列具有教育意义的视频，并组织学生写观后感，在班级展示。

生活中的杨鹏瑞是一个爱学习的人。工作中，他严于律己，对自己高标准严要求，刻苦钻研教育理论知识，丰富自己的教学管理经验。他养成每周写一篇教育反思的工作习惯，作品《丹心化作春雨洒，换来桃李满园春》获市级一等奖，多篇论文获奖并在省级以上刊物发表。

在班级管理中，杨鹏瑞实行“圆心”德育管理模式。班主任是班级工作的整体规划者，每个学生都作为一个圆点，鼓励每位学生参与到班级管理中，成为班级的主角，变被动管理为主动参与的教育改革，学生的违纪现象少了，班级的学习气氛好了，家长的肯定支持多了，工作的节奏效率高了。

“作为一名教育工作者，除了给孩子们传授知识，我们最该给孩子什么呢？那就是善良和爱，离开了爱，一切教育都无从谈起。”杨鹏瑞是这样说的，也是这样做的。长期以来他带出了一帮始终坚持“信笃志坚，奋勇争先”的孩子，他们争献爱心，巧送温暖。得知早胜镇南街村孤寡老人存在生活上的困难，班级学生自发组成“爱心团”，利用课余时间，向老人奉献爱心，为困难人员捐款。

“丹心化作春雨洒，换来桃李满园春”。19年的教学生涯，让杨鹏瑞真切感受到“教师是人类灵魂的工程师”这句话的分量，正是这种锲而不舍的进取精神，才让他百尺竿头，更进一步。